初中语文现代文阅读深层理解:如何把握作者隐含态度?
晨光透过教室窗棂,在摊开的语文课本上投下细长的光斑,指尖抚过油墨印刷的文字,能触到纸张细微的纹路。多数初中生在现代文阅读时,总能轻易找出段落大意与表层观点,却常忽略那些藏在标点、词语缝隙里的作者心绪 —— 就像忽略了书页边缘被反复摩挲后泛出的柔软毛边,那正是文
晨光透过教室窗棂,在摊开的语文课本上投下细长的光斑,指尖抚过油墨印刷的文字,能触到纸张细微的纹路。多数初中生在现代文阅读时,总能轻易找出段落大意与表层观点,却常忽略那些藏在标点、词语缝隙里的作者心绪 —— 就像忽略了书页边缘被反复摩挲后泛出的柔软毛边,那正是文
午后第一节语文课,阳光斜斜地穿过窗棂,在讲台上铺出一块暖黄的光斑。我正指着 PPT 里《背影》的插图,讲父亲 “蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去” 的细节,抬眼却看见后排的男孩盯着抽屉,指尖在草稿纸边缘反复摩挲 —— 那是他偷偷模拟刷短视频的动作;前排的女生倒是
没有人一出生就能成为天才,那些闪耀的人从来都不是随手拾起光芒的幸运儿。
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姐妹们,最近咱们六年级家长群里是不是都在聊孩子上初中语文咋办啊?我家那位也是,跟着平哥听了好几年,小学语文感觉还行,一想到初中就头大!前两天听了平哥的直播,人家讲得那叫一个透彻,不是光给方法,是给咱家长指方向,当“司令官”的,不是当“排头兵”天天盯着作业。我给
导入是重要的教学艺术,精彩、高超、新颖、别致的导入必然起到安定学习情绪、吸引学生注意、激发学习兴趣、沟通师生情感、启迪学生思维的作用。富有创意的开讲,可以点燃学生思维的火花,开阔学生的视野,增长学生的智慧,使之善于思考问题,并能培养学生的定向思维的作用。
初中语文成绩不理想时,别担心,从多个方面入手完全有可能实现逆袭。培养对语文的兴趣、积累经典诗文、注重写作训练、积极参与课堂互动、拓展课外知识等,都是提升语文成绩的有效方法。那么,怎么提高初中语文成绩呢?
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
①小区墙外的地摊区有一位卖水果的老人,看上去七十多岁,个子不高,稍有些驼背,皮肤呈黑褐色,在摊主们中很显眼。老人不大说话,每天只是守在摊前,瞪着一双充满渴望的大眼睛注视着过往的行人。
凡人小事主题阅读聚焦普通人物,引领学生发现平凡生活里的人性光辉与精神力量。《阿长与〈山海经〉》中,鲁迅回忆保姆阿长,她身份卑微、习惯粗朴,却以质朴真心为 “我” 买来渴求的《山海经》,传递出底层劳动人民的善良与温情;孙犁在《山地回忆》里,讲述冀中抗日根据地普通
“我命由我不由天!”每当想起哪吒那声振聋发聩的呐喊,我的内心便久久不能平静。哪吒,身负魔丸转世的诅咒,却在成长路上奋力挣脱命运的枷锁,实现了从自卑迷茫到勇敢觉醒的华丽转身。而我,也在自己的成长旅程中,经历了一次骨铭心的蜕变。
近年来,淄博市淄川区初中语文积极探索教育教学改革,初中语文教研员李传训及其团队持续优化读写生态,发展学生核心素养,提升教学质量,取得了系列教学成果。“从真问题出发,以一堂堂课、一次次教研为抓手,扎实推进生态读写,实现辐射引领,使教师真发展,学生真成长。”教研员
亲爱的家长们,孩子即将告别小学,步入初中的知识殿堂,语文作为基础学科,其重要性不言而喻。这个暑假,正是孩子为初中语文学习筑牢根基、实现弯道超车的绝佳时机。今天,为您精心准备了一份小升初语文暑假必备重点知识汇总,让孩子记牢这些内容,开学稳稳跻身第一梯队!
孔子,名丘,字仲尼,又称尼父、圣父,鲁国人,儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。所学课文《论语》20篇,各取篇中开头二字为篇名,如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文,语录体,列为"四书"(《大学》《中庸》《
孔子,名丘,字仲尼,又称尼父、圣父,鲁国人,儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。所学课文《论语》20篇,各取篇中开头二字为篇名,如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文,语录体,列为"四书"(《大学》《中庸》《
11月22日上午,第十届全国初中语文“整合教学”课堂教学展示活动在临湘市启动。来自全国各地的教育名家、专家学者和优秀教师代表齐聚一趟,共同研讨交流初中语文教学的前沿理念、创新方法以及实践中面临的诸多问题与应对策略。临湘市委书记王文华出席并致辞,北京大学中文系教
怀化日报全媒体讯11月21日,新晃第四片区初中语文教师课堂作文教学比武在芙蓉学校初中部录播室圆满落下帷幕。此次活动旨在推动教师们深入理解新课标理念,积极探索符合新课标要求的作文教学模式,进而提升片区语文教师整体教学水平和学生写作能力。